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课程开始的前四天，是我觉得最具挑战的时间段。因为我们这四天的课主要是由我们自己进行汇报。这就需要我们课前进行充分的准备。课前资料有20多分钟的视频，也有很长的论文报告，这些都是很有挑战性的。第二个阶段就是接下来的8天，由不同的教授和博士后讲述AI在各个领域的应用和一些基本原理。先后从保险业，医疗健康行业，设计制造业和城市管理等方面进行介绍，全程是英语交流，包括提问和被提问时的回答，均用英语交流，但除了课堂讨论，老师会让上课的同学分成不同小组，然后可以用中文讨论。这个阶段讲的内容基本是我们第一阶段汇报的内容，但不是完全复制。教授们会在课上拓展很多相应领域的东西，甚至还会出一些比较有创造性道德问题，给我们讨论，以此来散发思维。

在直播课堂当中，你可以随时提问，提问多了，你在老师心中也会有一定的印象。当然你也得专心听老师讲的内容，在老师提问问题时，要勇于发言，在老师心中印象最深刻的往往是第一个发言的人。第三个就是关于推荐信的问题，一般来说，每堂课，教授都会把自己的邮箱发给我们，方便我们课后进行交流；如果有的教授没有留邮箱也可以通过助教老师获取。第三阶段，小组汇报阶段。我们会和不同高校的同学组队，当然是自由组队。如果在这个第一第二阶段学习过程中，你有特别想要一起组队的同学，我觉得可以事先预约一下，后面再慢慢组满人。

燕山大学 车辆与能源学院 车辆工程葛同学

作为一名车辆工程专业的学生，和综合工科能力、英语口语提升的目标，我选择了这门课程。通过这半个月的学习，我对人工智能有了更进一步的理性和感性认识，我大胆的对未来人工智能的发展做出了以下的猜想：

融合阶段,在某些城市，立法机关将主要采用人工智能专家系统来制定新的法律。人们可以用语言来操纵和控制智能化计算机、互联网、收音机、电视机和移动电话,远程医疗和远程保健等远程服务变得更为完善。智能化计算机和互联网在教育中扮演了重要角色，远程教育十分普及。随着信息技术、生物技术和纳米技术的发展，人工智能科学逐渐完善。许多植入了芯片的人体组成了人体通信网络，以后甚至可以不用植入任何芯片。

自我发展阶段，智能化计算机和互联网既能自我修复，也能自行进行科学研究，还能自己生产产品。一些新型材料的出现，促使智能化向更高层次发展。用可植入芯片实现人类、计算机和鲸目动物之间的直接通信，在以后的发展中甚至不用植入芯片也可实现此项功能。制定“机器人法”等新的法律来约束机器人的行为，使人们不受机器人的侵害。高水准的智能化技术可以使火星表面环境适合人类居住和发展。

升华阶段,信息化的世界进一步发展成全息模式的世界。人工智能系统可从环境中采集全息信息，身处某地的人们可以更容易地了解和知晓其他地方的情况。人们对一些目前无法解释的自然现象会有更清楚的认识和更完善的解释，并将这些全新的知识应用在医疗、保健和安全等领域。人工智能可以模仿人类的智能,因此会出现有关法律来规范这些行为。人工智能但拥有长足的进步，必将带动其他计算机技术的发展。网络化将虚拟的世界变得无限大，届时,足不出户将成为一种习惯。人工智能必将带动人类的发展，起到决定性作用。

燕山大学 经济管理学院 工业工程专业研究生 崔同学

哈佛大学人工智能与机器人暑期在线学习课程详略得当，深浅适中，涵盖面比较全。作为初级入门学者能够参加这门课程是非常幸运和感激的。

课程都给我留下了比较深刻的印象。其中最为深刻的是两位博士后的演讲，他们详细的从每一个步骤，做的每一个案例中向我们介绍人工智能是从何处来、到何处去的这一问题。经过了两位博士后的讲解，使我脑中清晰的构建了人工智能、机器学习、深度学习之间的关系。然后是教授们的演讲，或深或浅的介绍了人工智能的应用领域。Gao Niu教授非常的精力充沛，对保险行业也有很多年的经验和体会，深入浅出的讲解了AI在保险行业的应用；Bevin教授的课程逻辑非常的清晰，提问的问题角度非常的核心和关键，对回答每一位学生提问的问题时都十分热情，令人鼓舞。犹记得老师在提到一位罹患脑癌离世的天才时的唏嘘和哽咽，希望AI和医学的结合可以避免这些悲剧的发生。Onur Yüce Gün和 Dana Maringo两位教授尽可能多的展现了新百伦的设计、制作和展望，给我们提升了眼界。Andy Cahill是一位非常亲切的老师，和学生的互动性非常强；Peter Vaughan Henstock是一位非常幽默风趣，并且专业性极强的教授，大量的PPT中充满数据的图表看出老师为这堂课付出的极大努力，让我们获益匪浅；Harold Langlois是一位非常富有哲理，非常慈爱，充满智慧的教授，当一位白发苍苍的老者细数生活的过往时带给我的体会远远超过课程本身，看到他为自己出色感到自豪时的话语和神态，也让我为以后如何成为一个对社会有帮助、对他人更友好的人有了更多思考。我想我将铭记这段时光，感激身边遇到的人和事，去做到最好。

项目收获篇

在这个小组汇报的准备过程中，我从组内优秀的同学身上也学到了很多。我们分工合作，每个人都有不同的领域负责。每一个同学都有着自己繁忙的学业，但我们都为了更好的提升，所以聚在了一起，彼此用那份拼搏的勇气和认真的态度感动彼此，我觉得这是我收获最大的地方。

很庆幸自己参加了这个项目，不仅提升了英语能力，还拓宽了AI应用领域的视野，更是有幸认识了那么多优秀的同学。我建议你可以大胆来尝试一下，“The gains far greater than you think”。

以下是党同学收获的结业证书

葛同学

衷心感谢让我得以有机会进行这次学习交流。其实，我的收获不仅是英语能力、人工智能知识和工科综合能力的提升。这次在线课程的学习强度基本是哈佛大学的强度，课程前几天基本是每天一个英语课程汇报（类似于大学竞赛中的答辩）。不得不承认，我之前确实经常抱怨燕山大学学习备考压力大，但是，在这次在线学习之后，我认为我已经可以轻松面对当下的课业任务。而且，这次课程，我还接触了哈尔滨工业大学、南京大学的同学，也明白了很多过去困惑的问题。我意识到，我们最大的差距不是能力，不是高考的好运气；而是一种永不懈怠的态度，一种力求比昨天做的更好的进取精神，一种追求完美的工匠品质。在新的学期中，我认为，我应该以一种全新的态度来迎接接下来的学习生活，彻底摒弃之前的“差不多”主义。我相信，经过这次的学习，我一定会在接下来的每一天中，都比昨天更加优秀。

以下是葛同学收获的结业证书

崔同学

在学习过程中和准备最后的汇报作业时，我带着无比的好奇心想要去探索人工智能世界奥秘。我在燕山大学图书馆的钟Web of Science 核心合集检索了全部以AI或Artificial Intelligence为题目的论文，共计9231篇。并研究了发文趋势，和研究前沿、热点问题，得出了每十年是人工智能发展的阶段，而2016年是人工智能发展的元年，因为深度学习的出现将人工智能又推向了一个高潮。

以下是崔同学收获的结业证书

2021年寒假项目预告：

哈佛“人工智能行业应用与代码编程遥控机器人”在线课程项目

授课导师：哈佛大学/麻省理工学院教授、麻省理工学院博士后及波士顿著名机器人公司首席编程工程师联合授课

形式：Zoom(含课前文献阅读+文献综述+教授集中教学+博士学术讲座+线下作业+小组汇报)

总课时：32课时，每课时45分钟

教授实时教学时间：2021年1月22日-2月2日

课程内容：

人工智能在保险行业中的应用及机器学习

人工智能技术在城市研究的应用

人工智能在医疗保健中的应用

人工智能在制药业中的应用

机器学习与计算机视觉

人工智能和产品设计

人工智能和教育

远程遥控机器人

自然语言处理

代码编程

项目收获：

项目结业证书、成绩单、优秀学员证明、美方推荐信、表现优秀者后期可以获得教授推荐信。

其他方面收获：

（1）提升稀缺竞争力，助力国内外名校申请：通过学分项目课程的学习和研究，帮助每一位项目同学提高科研和科学素养能力，认识名校课程教授。

（2）获得全球硕士/博士奖学金招生信息：项目结束后，项目方会邀请所有项目同学进入“招生信息群”会定时发布全球高校教授招生信息。

更多详情请关注“燕大留学”官方公众号，

项目咨询可添加我校国际教育交流中心薛老师、王老师微信

校内咨询电话：（周一至周五）8604309联系人：薛老师

（周一至周五）8071040 联系人：王老师

燕大国际教育交流中心办公地址：燕山大学西校区艺术学院音乐馆一层左侧A106留学咨询办公室。